PREGUNTAS CLAVES
¿Qué tipo de discurso emitiré?
¿Quién soy yo como emisor?
¿Dónde emitiré mi discurso?
¿En qué momento o situación específica lo emitiré?
¿Quién conforma mi audiencia?
¿Cuál es el objetivo de mi discurso?
¿Qué es lo que quiero decir? (enumerar o hacer lluvia
de ideas)
¿Cuáles serán los momentos, frases, partes, palabras,
conceptos o ideas a los cuáles daré más énfasis?
¿Cómo voy a
llamar la atención del público en la primera parte?
¿Qué idea voy a reforzar al final?
PLANIFICACIÓN DEL DISCURSO PÚBLICO
1. DEFINE EL OBJETIVO DEL DISCURSO
¿Qué quiero lograr
con el discurso? (emocionar, dejar una enseñanza, convencer sobre una idea,
entre otras)
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2. ORDENA LAS PARTES DE TU DISCURSO
Ordena la estructura de tu discurso y redacta
con fluidez las ideas apuntadas en la planificación, dándole coherencia y
cohesión, mediante los recursos lingüísticos que ya conoces.
- Saludo
- Exordio o introducción
- Expositio o desarrollo de ideas
- Peroratio o conclusión
3. PREPARA TU INTRODUCCIÓN
¿Cómo acercar el tema que
desarrollaré al público?
¿Cuáles serán mis primeras
palabras? Recuerda que las primeras palabras son las que hacen que el receptor
se interese por lo que dices. Por lo tanto, debes ser original.
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4. PREPARA UN SALUDO
Este debe ser breve, acogedor y
respetuoso, o bien, coloca una cita textual de algún personaje importante y que
diga relación con el tema a desarrollar.
5. ORDENA TUS IDEAS LÓGICAMENTE
Cada idea debe utilizar los modelos
de organización de párrafos para otorgar un orden lógico a tu texto
(causa-consecuencia, por contraste, problema-solución, enumeración descriptiva
y secuencia cronológica).
Elabora una secuencia de temas que
se abordarán durante el discurso, conectando con la siguiente. Cada párrafo
debe unirse mediante algún tipo de relación con su antecesor y sucesor.
IDEA 1
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IDEA 2
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IDEA 3
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IDEA 4
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6. OTÓRGALE UN TÍTULO
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7. PREPARA TU CONCLUSIÓN
¿Cómo terminaré mi discurso?
Plantea una solicitud y una motivación para que el oyente reflexiones sobre el
tema desarrollado o haga algo al respecto.
Prepara el final del discurso, pues
es el momento en que el auditorio debe sentirse llamado a reflexionar o a
realizar una acción.
Por ejemplo:
- Miremos el futuro sin temor…
-Se nos abre la puerta de la vida…
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8. REVISA Y CORRIGE TU TEXTO
Considera las observaciones
realizadas por tu profesor/a.
9. ENSAYA TU DISCURSO
Calcula el tiempo que te demoras en
leerlo y regula el tiempo adecuándote a los minutos que tienes para
presentarlo. Ensaya, considerando los aspectos que se evaluarán con la pauta
que te entregará el/a profesor/a.
